一生從事「富貴」志業,台北校長退而不休堅守10年,愛與熱忱播撒校園,做孩子們的陪伴者

「做人就要像蠟燭,有一分熱,便發一分光,給人以光明,給人以溫暖。」

願本文的主人公能夠像蠟燭一樣溫暖你的心靈。

她出身教育世家,受父輩影響畢業後毅然投身教育界,幾十年如一日關愛學生,退休後依舊不停息,為台灣教育獻力,不僅為學生提供服務,更幫助新老師適應教學環境,一生堅持「富貴」志業。

她就是號稱「退而不休」的前士東小學校長——連寬寬。

出身教育世家,家族70人擔任教職

談到因何機緣選擇踏入教育界時,連寬寬說「或許是從小的耳濡目染和家人的希冀吧。」連寬寬出生教育世家,家族中由70多人從事教育行業,父親、先生和她都是校長。

「小時候祖父會拜關公,告訴我做人要有忠義精神,更要透過教育將它不斷的傳遞下去。」家人潛移默化的指引,讓她最終跟隨長輩的步伐。

因為待人和善,對學生視如己出,深受老師和孩子們的愛戴,懷著為教育奉獻自己的精神,在從台北市士東小學校長崗位上退休10年後,還一直為學生服務。

慢慢從一個教育者變成孩子們的陪伴者,從原來的傳授知識變為傳授經驗,課堂內外隨處可見她的身影。

「有人問我為什麼退休了還要這樣拼,為什麼不遊山玩水享受人生,我覺得和孩子們在一起的退休生活更有意義。」

加入愛的向日葵教育志工團,陪伴新老師成長

帶著教育者的執念,她不只自己服務學校,擔任起「師傅校長」的職責,向老師們傳遞教學、管理經驗,更和「愛的向日葵教育志工團」的志工們一起,協助學校改善教學與親師溝通。

「很多新老師因為缺少教學經驗,雖然有一腔熱血,但難免會面對理想與現實的落差,在和學生、家長的溝通中出現問題。」

一次一位老師來向她諮詢,因為信仰基督的緣故,這位老師經常會不自主的將聖經寫在黑板上,有學生和家長對這種將個人信仰帶進課堂的做法很反感,這位老師又不只怎樣和家長解釋。

最後還是連寬寬出面幫忙化解,憑藉著在家長心目中的威信,她說「新老師可能會受到之前觀念、習慣的影響,不要過於嚴苛要給他們改變的機會。」

愛的向日葵教育志工團隊要做的就是傳遞經驗,陪伴剛踏足教育界的老師們一同成長。

養成健康生活方式,繼續堅持『富貴』志業

在問及連寬寬退休前後生活的變化時,她說「最大的改變就是更加重視健康了,因為只有身體好,才能做更多的事。」

為避免疾病找上門,在退休後她一改之前生活不規律的陋習,透過降低工作量,增加運動培養起健康的生活方式。

如今不論風雨每天都堅持健走6000至8000步,更帶動起周圍校長姐妹參與,在保持健康的同時增進友誼。

如今雖已離開教職10年,但她一直踐行者自己「退而不休」的誓言,為表彰她做出的無私奉獻,今年8月份教育部為她頒發了教育奉獻獎。

「爸爸曾經告訴我,教育是『富貴』志業,『富』是因桃李滿天下,『貴』是因奉獻受人敬重。」

堅守著教育者的初衷,她繼續手心向下為自己熱愛的學生們送去溫暖「只要身體還允許,就要一直做下去!」

受到家庭的薰陶,畢業後她毅然投身教育,憑藉心中熱忱,即便退休還在奉獻。

用愛和陪伴助力學生、老師的成長,是當之無愧的杏壇楷模。

希望連寬寬校長的故事可以給教育工作者們帶來啟發,將更多的愛投射給學生。

身體力行,踐行師者使命。

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