「助偏鄉貧童翻身」翻轉教育家推自主學習,兩度患癌、被看扁不放棄「讓孩子們有更公平的教育」

「做人就要像蠟燭,有一分熱,便發一分光,給人以光明,給人以溫暖。」
願本文的主人公能夠像蠟燭一樣溫暖你的心靈。
記錄三千萬臺灣兒女的正能量故事,發現那些藏在人性中熠熠生輝的美好。我是Zarathustra,帶你感受平凡生活中不平凡的好人好事~

「只有教育才能真正改變你們的處境。」他在教室中對著孩子們說著。因為喜歡和小朋友相處,在59歲退下來後,他轉做「翻轉教育」專為偏鄉學校中的弱勢學生們服務。

他叫方新舟,今年70歲作為是台灣網通產業關鍵角色的他,曾在美國創立驛馬車網通公司,後來又在台灣創立亞洲最大的有線ADSL晶片供應商誠致科技。可這些事業都隨著2010的一次價值182億的並購案而結束。

「這一直是我期待的事情,現在我有時間去實現自己多年的夢想了。」

受校長爸爸啟發,愛孩子、重教育

在一次學校活動中有人向方新舟分享了美國非營利線上教育平台「翻轉教室」的成功故事。

「我感覺台灣也需要這個,給孩子們提供更好的教育條件。」這個念頭一直在他的心裏。

退休後他成立誠致教育基金會,後面又在2012年創立「均一教育平台」,目前有超過160萬名老師與學生註冊,是台灣最大的學校。

「可能是因為爸爸曾經做過校長,很愛小朋友、很有耐心,我也很喜歡和小朋友相處。」

為了方新舟能有更好的教育條件,爸爸媽媽為他付出很多「小學四年級升五年級的時候,爸媽為了讓我能夠念好班,去老師家裏送禮。」

爸爸媽媽從重慶北路搭車又走路到三重的老師家,「我媽媽回家的時候,脫下鞋子,腳都磨破了。」

小時候的經歷讓他對教育格外重視「想要獲得好的資源是件很不容易的事」從那時起他更加努力的念書以回饋父母。

可他的求學之路並未因為父母的支持和自己的努力暢通無阻。

色盲肝炎阻斷求學路,休養中發現自主學習能力

「那時家裏希望我以後能夠讀醫學系,可那天老師拿出的幾張紙讓我斷了這個念頭。」

老師給他做了測試,他看不到紙上的數字,因為他有色盲。

「醫學系不能念,化學系不能念……基本上要做實驗的科系都不能念。」色盲從此決定了他一生的路。

後來他在考上交大電子系後,又在三年級時得了肝炎,因為勞累不得所以他只能請長假在家休養。

「那時會想,自己會不會一輩子就這樣過了……」在那段灰暗的時間裏,他讀了存在主義,各式各樣的書。

為了不落下學習,他請2個同學幫他上課錄音,輪流將錄音帶送到他家來。

結果這形同函授的一年,卻是他「功課最好的一年,拿了電子學全班最高分。」

他發現自己有很強的自學能力,可以用自己的方法理解書中的內容「後面從硬體、軟體、再到管理,都是靠自學。」

自學中實現自我,傳成功秘訣助偏鄉貧童脫困

「我這一生的事業,都歸功於我這一年學會的自學能力。」

後來他赴美學習,碩士班畢業後做過網通,硬體制造、半導體IC設計……最後又一腳踏進毫無淵源的教育業。

「那是我就想如果家境清貧的孩子也能有自學能力,一定也可以擺脫貧困、改善處境」

回到台灣後他將自己一生累積的金錢,都投入這個目標。他走訪偏鄉,發掘招募優秀的老師參與「翻轉教育工作坊」

儘管他出錢出力,熱心地想要傳授孩子們成功祕訣,可是仍然有許多人不領情……

「有時到學校去推人家就會說『你是誰啊,沒在學校教過一天書,我們為什麼要聽你的?』」

一所學校在誠致基金會接手經營後,全校10個老師都離開了,沒有辦法他只能重新招募老師上場教學。

除了在學校和老師方面有阻力,在和教育主管部門溝通時他也常被潑冷水……

在KIPP教學理念獲得鄉民的認同肯定,他希望能申請辦理桃源國中,縣府卻回覆:「目前台東縣的國中端並沒有要公辦民營的想法。」

他無奈的笑著「我們只能一而再、再而三的溝通。」

教育觀念最難改,翻轉教育長路漫漫

就在他為自己的教育夢苦苦奮鬥時,身體卻已扛不住,他患上了肺癌與胰髒癌「胰髒癌手術很大,把我整得很慘。」

可他依舊還在為翻轉教育的想法四處奔走,希望偏鄉孩子們能透過自學改變命運。

總結自己十幾年來的路「最難的,其實是改變家長,大家還是堅持傳統教學,對自學的觀點不理解。」

在談到自己對教育的看法時他說「其實爸媽是孩子的第一個老師,他們的觀點會影響孩子很深,如果家長們的更有自主性,孩子的自學能力通常會好。」

雖然他提出的翻轉教育並未獲得大多數人的認同,但也有上百萬台灣的小朋友從中受益,特別是那些缺少教育條件的孩子,也可以透過免費的學習影片自學,彌補偏鄉學習資源的缺乏。

目前全台共有6所偏鄉小校應用了翻轉教育理念。

「未來的路還很長,要有一代又一代年輕人接手做,才有成功的一天。」

十幾年來他不斷傳播著自己翻轉教育的理念,讓成千上萬弱勢兒童獲得了更好的學習資源。

也讓他們獲得了更加公平的教育機會。

雖然很多家長和老師不認同他的觀點,雖然一路上有很多阻礙,但他依舊堅持著。

堅持透過教育讓偏鄉孩子們翻轉命運,實現自己的人生。

希望有更多人能夠關注和支持那些家庭清貧卻渴望學習的孩子,讓台灣的教育能更加公平。

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