他是老師眼中的壞孩子，國小時老師更直言「沒救了」，可他卻靠著對大自然和生命的熱愛，接連無氧挑戰五座8000公尺以上的大山，透過登山指引學習上障礙的少年重新找回人生方向。

他就是台灣著名的極限登山家——呂忠翰

父母眼中的好孩子，老師眼中的壞孩子

呂忠翰出生在彰化鹿港，從小在田野間長大，在父母眼中他是體諒家長，會幫做家事的好孩子，深得親友的喜愛。

可在學校他卻是讓老師最頭疼的「問題」，貪玩不完成作業的他一直是老師懲罰的對象，後來舅舅的一次提議，讓他發現心中真實的自己「原來我只是和其他人走的路不一樣而已。」

回憶起這段往事，呂忠翰說「不知怎麼，我就是融不進學校的環境，感覺學習枯燥乏味。」

國小五年級時，舅舅提出建議，讓呂忠翰到信賢種籽親子實驗小學就讀，嘗試接受體制外教育，沒想到這卻打開了呂忠翰新世界的大門。

不同於一般課堂，這裏教授只是的方法並非透過書本，而是實踐，在這裏他遇到自己的偶像——林義賢老師。

林老師上課的方法非常獨特，沒有大道理，只有實踐，在田野上他帶著學生們開吉普車、蓋木屋、做鐵工，餓了就上山抓竹雞、飛鼠、山豬來吃。

「林老師給我埋下做職業登山者的種子，曾經野玩的經驗，也成了我最寶貴的財富。」

攀玉山險些喪命，越挫越勇登頂雪山

培養起登山的興趣，他便央求舅舅帶他去爬玉山，回憶起這次登山經歷，呂忠翰至今還脊背發涼，因為剛到山上走沒3公里，他竟然墜崖……

「玉山路滿大的，但我喜歡走旁邊的草叢，軟軟的，很好玩，走一走就飛下去了。」

幸好沒有一直掉下去，他掛在岩壁長出來的樹上，驚恐的他大聲呼救，舅舅這才發現他墜崖，趕忙救人，最後用藤蔓將他一點點拉起，化險為夷。

本以為呂忠翰的登山夢會就此打住，可他卻愈挫愈勇，14歲升入苗栗卓蘭全人實驗中學後，他成功登上雪山東峰。

雖然是個活潑好動的孩子，但呂忠翰的個性卻很靦腆，特別是在這個同學多半來自中產家庭的體制外學校，完全和自己這個鄉下小子格格不入。

但慢慢的他發現大家好像都對自己「野」的經歷很感興趣，也在同學聊登山、打獵的故事中找到自信，慢慢從班級中的透明人變為同學傾訴心事的地下校長。

敵不過生活大考，灰頭土臉過7年木匠時光

很可惜，即便是體制外的學校也終究逃不開體制的考驗，登山的生活固然愉悅，可升學的壓力也擺在眼前，因為對讀書不在行，他幾次考大學都落榜。

他不想在讀補習班，拖累父母，選擇向生活低頭學做木工，賺錢養自己。

因為動手能力超群，他從最初月薪3萬的學徒很快成為薪7萬的師傅，但富足的生活並沒使他感到快樂，反而讓他很壓抑。

回想起在台北做工的日子，他說「每天都很趕、很焦躁，經常要被人指使的暈頭轉向」回到家他看著鏡子裏灰頭土臉的自己，反問「我到底在幹嘛？我到底走到哪里？」

就在他為了前途一籌莫展時，一份邀約讓他瞬間回血「母校全人中學邀我回校當老師」，這份工作並不輕鬆，薪資也和做木匠學徒時差不多，可即便如此他還是欣然前往。

問及原因時他回答「一方面是這個學校帶我長大，我有義務回饋；另一方面，比起都市在開闊的山野我會很開心。」

回校做登山課老師，帶學生翻越人生高峰

回到母校，呂忠翰承擔起登山課的教學，自學許多有關登山的知識，還考下證書。

2011年，28歲的呂忠翰第一次帶隊，領著學弟妹從花蓮出發向馬博橫斷發起挑戰。

不料在大家好不容易到了馬利加南東峰時天氣驟變，驚雷頻起炸的人毛骨悚然，沒過多久豆大的雨珠便劈劈啪啪的落下。

呂忠翰卻不為所動繼續邁步向前，直到平時被嬌慣的孩子哭起來「拜託啦，不要再走了。」

這才安排學生們找地方坐下，煮黑糖水和泡面安慰，和他們講「不要遇到一點困難就萎縮不前，要敢於向自己發起挑戰……」

等雨勢稍稍減弱他便喊「出發了！」學生們只好打起精神，繼續向前沖。

雨漸漸停了，濃霧上來看不到方向，他們在樹林中迷失，直到傍晚濃霧散去才沖出林子，面前的是一片三層樓高的大草原。學生們感動落淚，仿佛劫後餘生一般，高聲歡呼著讚頌生命的美好。

這次經歷讓他們知道，其實每個人的心裏都有一座山等待著自己去攀登，只有翻越這座山，才能真正長大，找到人生的方向。

在老師的眼中他曾是沒救的野孩子，靠著這股野勁，他不斷超越自我。

不僅成為了台灣著名的極限登山家，還指引在生活中面臨困境的孩子們找到方向。

願呂忠翰的生命故事可以給更多人以觸動，樂觀面對生命的挑戰，翻越屬於自己的生命之山。

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